SALIDA DE FINAL DE CURSO DE QUINTO.

¡ Hola equipo ! como les había prometido aquí les publico las fotos de nuestra última salida 

de quinto. Un bonito recuerdo que seguro les alegrará mucho, a la espera de todas las 

actividades y vivencias que les espera en este último curso de primaria.

Un gran beso a todos y todas.

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CELEBRACIÓN DEL DÍA DE CANARIAS.

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MONTAJE DE LAS FOTOS DE LA VISITA A LAS CANTERAS.

VISITA A LA PLAYA DE LAS CANTERAS.

El pasado 29 de abril fuimos de visita a la playa de Las Canteras, allí nos recibió Sonia la monitora del Ayuntamiento encargada de guiarnos y darnos mucha información sobre esta zona.
Entramos en las instalaciones del Club Victoria en la Puntilla, donde nos fue poniendo fotos y explicando muchos datos. Lo primero que aprendimos es que se ha declarado esta zona microárea Ecoturística, es decir que es una parte muy importante de la capital en la que tanto usuarios, residentes, trabajadores y turistas deben cuidar mucho.
La playa mide unos 3 km, se le llama así ya que antiguamente habían muchas canteras en esta zona de donde se extraía una piedra muy porosa que se usó incluso para construir la catedral. Aunque anteriormente se le llamaba la playa del Arrecife. Está dividida en varias zonas Puntilla, Playa Verde, Playa Chica, Peña La Vieja, Cicer, Los Muellitos. Muchas de estas zonas están protegidas por la barra que hace que estás partes de la playa sean más tranquilas a diferencia de la zona deportiva.
La flora y fauna de esta zona es muy rica, con muchas especies como la vieja, la fula negra, el pez verde, el cangrejo araña etc y diferentes tipos de algas, sebadales, esponjas..
La playa de Las Canteras tiene la bandera azul por lo que ofrece a los usuarios muchos servicios como son las hamacas, duchas, servicio de policía, socorristas, limpieza (incluyendo hasta águilas que ayudan a espantar a las palomas), zonas de sobras y accesibilidad para las personas con movilidad reducida,
Sonia nos explicó que la arena de la playa es de dos colores una negra y que tiene origen volcánico y otra rubia de origen marino. Hicimos un pequeño experimento para demostrar que la arena negra era atraída por el imán. Nos comentó que un problema grave que tiene la playa es la acumulación de arena, ya que los edificios de la zona ya no permite que se mueva.
Después de la charla salimos por el paseo y divididos en pequeños grupos iban sacando fotos de los elementos del paseo y de las personas que trabajaban en la playa.
El cuidado de la arena y el servicio de limpieza es fundamental para que podamos disfrutar de un buen día de playa. Entramos en los balnearios para comentarnos que servicios ofrecen a los usuarios y también hicimos otra parada para recibir las explicaciones de la policía de playa y del socorrista de la Cruz Roja. Recibimos consejos sobre seguridad y la importancia de la información que nos ofrecen las banderas.
Seguimos el recorrido fijándonos en las esculturas, murales, edificios y servicios que hay en el paseo.
Con esta visita, aprendimos que muy importante nuestra implicación para cuidar este entorno tan bonito para seguir disfrutando de ella muchos años y que nuestros actos afectan a la vida marina tan rica que hay en la zona.

Panel explicativo de la playa.

Experimento de la arena.

Preparados para ir por el paseo.

Captando imágenes que nos llaman la atención.

Disfrutando del paseo, aunque con día nublado.

Explicaciones de la Policía y Cruz Roja.

Mural de la zona de playa Chica.

Visita al balneario.

Visita a la III Feria Gran Canaria Accesible.

El viernes 17 de abril el alumnado del centro fuimos a la III Feria Gran Canaria Accesible donde nos explicaron la importancia de no poner barreras a las personas con alguna discapacidad y ponernos a en el lugar de estas personas.
A la llegada al recinto nos hicieron un pequeño regalo y unas breves explicaciones. La primera parada fue al teatro donde hubo una actuación donde sus protagonistas eran personas con discapacidad visual y auditiva y otra sin ninguna. Al terminar la obra fuimos a unos talleres con diferentes actividades muy divertidas, tomamos un breve descanso para reponer fuerzas y continuamos con un corto recorrido por la feria ya que se nos fue el tiempo muy rápido.

TALLER PARA APRENDER A HACER PAN.

A lo largo de la tercera semana de abril, todo el alumnado del centro ha ido pasando por el taller en el que una monitora nos ha enseñado los ingredientes y cuáles son los pasos para hacer este delicioso alimento y que es fundamental en nuestra dieta.
Fue un proceso totalmente práctico y con un rico resultado.

VISITA A LA FINCA DE OSORIO.

El jueves 09 de abril todo el alumnado de quinto hemos visitado la Finca de Osorio, ubicada en el municipio de Teror y dentro del Parque Rural de Doramas ( antiguamente conocida como la Selva Doramas).
A la llegada a la misma nos recibió Fran  el direcctor de la finca, que nos fue explicando los nombres de las plantas que se veían a la entrada y aprendimos que muchas de ellas sólo existían en Canarias tales como el Vicácaro (Canarina Canariense) una especie de campanilla, el tajinaste azul, rejalgadera...
La finca ocupa una superficie de más de 2.000.000 m2, la primera parada fue delante en la casa principal que es donde se ubica el albergue y donde dos guías estudiantes de la Universidad se encargarían de darnos  las explicaciones en la finca.
La casona  tiene más de 300 años de antigüedad, en la fachada principal destacan los balcones y pertenecía al igual que las tierras a Adán del Castillo Westerlin. Cerca de la casa también hay un jardín de estilo clásico que desde las alturas se puede observar que tiene la forma de las alas de una mariposa. En este jardín hay muchas especies exóticas como el bambú, un árbol de magnolias o palmeras. En esta zona también está un naciente de agua y un antiguo salón de té cuyas vistas da directamente al jardín.
El tesoro de más valor que tiene la finca es el pequeño bosque de laurisilva que se encuentra en un pequeño barranco, antes de llegar a él hay que pasar por una zona llamada laurisilva de transición donde hay árboles y plantas muy variadas.
La laurisilva antes de la conquista de Canarias ocupaba grandes extensiones de la isla, pero después de la conquista fueron talando los árboles y desapareciendo, por eso el Cabildo compró las tierras y se ha preocupado por volver a plantar y repoblar la zona para que la laurisilva vuelva a ocupar este espacio así como las especies animales que se alimentan de frutos y brotes de árboles de la laurisilva (paloma rabiche) vuelvan a vivir en esta zona. Ya que este tipo de bosque únicamente se encuentra en Canarias, Azores y Madeira y se forma por unas 18 especies de laureles y 18 tipos de arbustos. 
Al pasear por este tramo se nota que hay mucha humedad y poca claridad, las rocas están llenas de musgos y hay líquenes y poca vegetación en el suelo. Nos explicaron que el laurel canario crece mucho en busca del sol y no deja que los rayos pasen mucho, por lo que es una zona sobría y muy fresca.
Al salir de esta zona y pasar por otras de la finca se pueden ver una gran variedad de árboles y nos explicaron que eran muchos de hoja caduca como los castaños, que  a diferencia de los laureles que son de hoja perenne.
Después del descanso y tomar  fuerzas seguimos el paseo y fuimos a una de las zonas de cultivo que hay dentro de la finca. Nos explicaron que el cultivo de medianías de la isla es principalmente de papas, trigo y cebada y que suelen haber dos cosechas al año.En las casas de la zona  antiguamente vivían los medianeros que se encargaban de trabajar la tierra y darle la mayor parte de la cosecha al dueño de las tierras.
La siguiente parada fue frente a un pequeño jardín de plantas medicinales que recuerda a Jose Jaen Otero que ayudó en la curación de muchas enfermedades en las islas usando diversas plantas.
Por último visitamos la zona donde están los animales que no son de la finca. Nos explicaron que los toros canarios aunque imponen mucho por su tamaño suelen ser más mansos y los usan para sacarlos en  las romerías. También vimos vacas con sus terneros, cochinos negros y ovejas pastando.
En definitiva fue una visita muy didáctica en la que comprendimos la importancia de ayudar a la naturaleza a mantenerse intacta y apreciar los esfuerzos que se están haciendo para mantener el bosque de laurisilva y la paloma raviche.
Si quieren profundizar más sobre el tema pueden entrar en el enlace siguiente.Proyecto sobre la conservación de la paloma raviche

Plano de la finca.

Explicaciones antes de entrar en el bosque de laurisilva.

Parada para hacer un descanso.

El tajinaste azul.

Observando los animales

Un día genial para una visita genial.

VISITA AL CENTRO LOGÍSTICO DE AYUDA HUMANITARIA DE LA CRUZ ROJA Y VISITA AL MUSEO ELDER.

El jueves 05 de marzo realizamos una salida complementaria muy completa y didáctica, en la que aprendimos muchas cosas. Nuestra primera parada fue al Centro Logístico de la Cruz Roja ubicado en la instalaciones del muelle, muy cerca del centro comercial, allí se formaron dos grupos para comenzar la visita guiada.
 La encargada de dar las explicaciones a nuestro grupo fue Carmen, una voluntaria que ha dedicado su tiempo y esfuerzo en la ayuda a los ancianos y ahora realiza tareas en este centro. Nos dirigimos a una sala donde recibimos una pequeña charla para entender qué era la logística, es decir la organización que se necesita para desarrollar algo, en este caso disponer de materiales y recursos de primera necesidad en los lugares afectados por desastres naturales, conflictos bélicos..que afectan a mucha gente y necesitan que se les atienda de forma urgente y que depende de la Federación Internacional de la Cruz Roja cuya central está en Suiza.

Vimos un vídeo con el que aprendimos que un suizo  Henry Dunant en 1859 vivió de primera mano los efectos de una batalla entre franceses y austriacos y decidió que había que ofrecer ayuda a los afectados de ambos bandos de manera imparcial. Oficialmente fue fundada en 1964.
El emblema de la Cruz Roja recuerda a la bandera Suiza con los colores invertidos y con el paso de los años también se identifica esta institución con la media luna roja a propuesta de Turquía, así que ambos símbolos son representativos.

Este centro dispone de mucho material para atender a muchas personas, y es el único centro que hay en España debido a su cercanía con el continente africano en el que se actúa frecuentemente.
Después de las explicaciones vimos algunos de los materiales que envían y el lugar donde se almacenan, así como algunas curiosidades.

Cuando finalizamos la visita y felicitar al alumnado por su comportamiento e interés  nos dirigimos caminando al Museo Elder donde hicimos un pequeño recorrido por alguna de las salas incluyendo el planetario y un pequeño taller de matemagia.

Fue una jornada muy completa donde recibimos muchísima información y aprendimos la labor tan importante que desempeña el Centro Logistico y la importancia del voluntariado y las donaciones.

Pueden ver  más fotos en la Galería 

ACTIVIDADES REALIZADAS EN LOS TALLERES Y FIESTA DE CARNAVAL.

El jueves 19 y 20 de febrero se han realizado diferentes talleres y actividades con motivo de los Carnavales, aquí está la muestra de todo lo que hicimos y de lo bien que se pasó con estas actividades tan variadas.

Actividades realizadas en enero.

ACTIVIDADES  PARA CELEBRAR EL DÍA DE LA PAZ

 PARTICIPANTES DE LA CLASE EN LA MARATÓN INFANTIL.

VISITA AL HUERTO A VER NUESTROS CALABACINOS

Celebración de la Navidad.

SALIDA EXTRAESCOLARAR AGÜIMES.

Nuestra primera salida en el nuevo año ha sido el martes 14 de enero, hemos ido  a visitar el casco de Agüimes y a conocer su Museo de Historia.
Cuando llegamos los tres cursos de quinto, nos dividimos en dos grupos y nuestro curso comenzó la visita guiada con Jose, el monitor que nos iba a acompañar y darnos toda la información sobre lo que ibamos a ver.
Comenzamos el recorrido en la misma plaza donde está situado el museo, conocida como La plaza de los Moros y nos comentó que la casa donde se ubica el museo pertencía a una familia muy importante de allí que se apellidaban los Verdugo.
Comenzamos a pasear por sus calles estrechas y con casas muy antiguas y muy bien cuidadas, nos dirigimos hacia la iglesia de San Sebastián que destacaba por su cúpula y minarete. La fachada era de estilo Neoclásico y tardaron en construirla unos 150  años. Al entrar descubrimos que era muy bonita con tres naves y sus techos de bóveda de medio cañón. En el altar había una imagen de la virgen del Rosario protectora de Agüimes y el retablo era muy cargado de estilo Barroco.
A la salida de la iglesia vimos la plaza donde antiguamente estuvo la primera iglesia del pueblo, en ella había una escultura metálica que representaba una señora que vendía dulces y cerca de allí otra escultura de un burro. Este animal es muy significativo aquí ya que con él llegaban hasta el pueblo de otros lugares transportando alimentos y objetos para vender o hacer trueque por otros. Allí también hubo una tienda de aceite y vinagre donde se encontraban muchos productos y era muy famosa, para recordar su ubicación tenían un gran mural en ese lugar.

La tienda de aceite y vinagre

El  famoso burrito.

La siguiente parada fue al barrio de Santo Domingo donde estuvo ubicado un antiguo convento y la zona en la que vivieron muchas personas que procedían de otros lugares. Sus calles eran muy estrechas para que hubiera sombra y evitar el calor en ellas. Desde esta zona se podía ver a lo lejos el barranco de Guayadeque y también la zona alta de Pajonales que destacaba por su agricultura y ganadería.

En la plaza de los Moros, con la escultura escondida.

El camello

La escultura que representa el carnaval.

¡Un gran equipo, se portaron muy bien!

 Siguiendo el recorrido de vuelta hacia el museo pudimos ver otras esculturas como la de San Sebastián o la que representaba los Carnavales muy famosos en esta villa, así como la de un camello o la de
  una señora que ordeñaba cabras. Nos explicaron que habían tantas esculturas en la calle porque era como pasear por un museo al aire libre.
Al llegar a la plaza donde estaba la casa de los Verdugo, desayunamos y descansamos antes de entrar en el museo. Estaba dividido en 8 salas donde se explicaba la conquista, la sociedad  y sus constumbres, los motivos y lugares de  emigración,  educación, agricultura...

Imagen de Pajonales al fondo con el caserío donde hay ganado.

Recorrimos sus salas leyendo la información que tenían sus paneles y fijándonos en los objetos que allí estaban expuestos, fue muy interesante y como si hubieramos hecho un viaje al pasado, concluyendo así nuestra visita en la que aprendimos mucho sobre este municipio del sureste de nuestra isla

La tienda del barrio.

Jueguetes antiguos

La máquina de coser.